BIANCA A SCUOLA

Valutazione intermedia: L'alunna ha iniziato l'anno scolastico con buone capacità che ha saputo utilizzare solo in parte durante questo primo quadrimestre. Il suo impegno e il suo interesse nelle varie discipline non sempre sono costanti. La partecipazione alla vita scolastica è abbastanza attiva, anche se il suo carattere riservato non la porta ad aprirsi se non stimolata. Nel lavoro individuale è abbastanza indipendente anche se necessita di stimoli per la concentrazione. Sa usare un linguaggio abbastanza adeguato nelle espressioni orali e nel lavoro scritto ha fatto registrare dei miglioramenti. Il suo comportamento con i compagni e l'ambiente scolastico è educato e corretto.
Valutazione finale: Ha maturato una buona consapevolezza del suo modo di essere, di porsi e di sentire. Riflessiva e desiderosa di apprendere, rivela le sue buone capacità espressive e la sua originalità in tutte le attività, in particolare in quelle espressive, nelle quali rivela creatività e sensibilità poetica. Acquisisce i concetti e riesce a padroneggiarli applicandoli a situazioni diverse. Conferma le sue doti sul piano dell'iniziativa e della coerenza operativa, della costanza e perseveranza nell'impegno. Collabora con i compagni, sa rispettare le regole e porta a termine tutti i suoi impegni con determinazione apprezzabile. Il suo profitto è ottimo.